Лицейский период Александра Пушкина (1811–1817) обычно называют периодом поэтического ученичества.
Первые годы в лицее были непростыми для Пушкина. Он тосковал по родным, по вольной жизни, скучал по домашней еде. Однако постепенно он привык к строгому распорядку, сблизился с товарищами и увлёкся учёбой.
Программа лицея была насыщенной. Ученики изучали историю, географию, математику, логику, риторику, иностранные языки (французский, немецкий, латинский), фехтование, танцы, верховую езду. Особое внимание уделялось словесности и литературе. Именно в лицее Пушкин познакомился с произведениями великих русских и зарубежных писателей, которые оказали огромное влияние на его творчество.
В 1814 году Пушкин впервые опубликовал своё стихотворение «К другу-стихотворцу» в журнале «Вестник Европы». Год спустя талант литературного гения оценил известный поэт и государственный деятель Гавриил Романович Державин, которому молодой Пушкин прочёл своё стихотворение «Воспоминания в Царском Селе».
Одним из самых важных аспектов лицейской жизни была атмосфера братства и дружбы. Пушкин и его товарищи — Иван Пущин, Антон Дельвиг, Вильгельм Кюхельбекер — образовали тесный круг, объединённый общими интересами, взглядами и мечтами. Они вместе учились, играли, мечтали о будущем, читали друг другу свои первые стихи.
А.А.Дельвиг
В.К.Кюхельбекер
И.И.Пущин
В 1817 году Пушкин окончил Царскосельский лицей. Лицейские годы стали для него бесценным опытом, сформировавшим его личность и определившим его жизненный путь.
